关于“一事一议”

L.E.O

初中学生写议论文首先要学习“一事一议”。这类文章是要针对某一件事
（或某个问题、某种现象）发表自己的看法。文章的特点是就事论理，理从事来。
这类文章的写法是：
（1）要选一件较为典型的事，能“以小见大”，从中悟出某一道理，给人
以启示和教育。比如初中第四册《文野之分》一文中讲述了北京有人随意打死天
鹅和天津小孩保护天鹅的两个事例。通过这两个事例阐明了什么是文明、什么是
野蛮以及二者的分界。
（2）文章一般从叙述事件开始，叙事要简明扼要，不必进行具体描写。再
以《文野之分》为例，文章开头简述这两个事例只用了100多字，在全文1400多
字当中只占极小比例。然而叙事虽简，却要说清楚，讲明白。
（3）在叙述事件的基础上，要把这件事所包含的意义揭示出来，做到就事
论理。而所揭示的这个“理”就是这篇文章的中心论点。
（4）围绕这个理——即文章的中心论点展开论述，指出这个道理的普遍意
义或现实意义，文章结束时，应注意照应开头。
怎样写好一事一议的议论文呢？
一是要紧扣文中的“事”选好“评论点”。一个事件或一种现象，往往可以
反映出许多问题。比如《文野之分》一文中讲到的摧残与保护天鹅的事件，就可
以从不同的角度去议论：可以分析这两种表现的实质，可以强调精神文明建设的
重要，也可以阐述保护野生动物、保护自然资源的问题。但一篇议论文只应当有
一个中心，不可能面面俱到，怎样确定文章的“评论点”呢？最主要的，是要考
虑从哪个角度议论最能反映问题的本质。还要考虑自己的实际情况，考虑从哪个
角度入手最有把握、最容易展开议论，就选择哪个角度，而要避开自己感觉比较
难的，说不清楚的问题。
二是要处理好“叙事”与“议论”的关系。一事一议的文章属于议论文，要
以议论为主,而前面的叙事是议论的基础,是议论的对象。因此，在叙述事实、介
绍现象时，既要做到概括扼要，避免叙述过多过繁，以“叙”代“议”;又要做到
清楚明白,不能出现叙述内容不明、失真的情况。在评议时，要注意紧扣所叙述的
内容展开议论，不能出现二者分家、互不相干的毛病。
三是在就事论理、提出观点之后要展开议论。运用摆事实、讲道理的方法，
选择恰当的论据安排好论证的层次，充分说理，对中心论点进行阐述证明。
学写一事一议的文章，要从评议自己身边的事情入手。比如学习态度、学习
方法、尊敬师长，团结同学，以及理想、进取、实践、成败、礼貌、风度、自信、
乐观等各方面的内容都可以成为话题。进而还应该把眼光放远一些，去关心诸如
社会风气，社会公德等问题。要想做到有内容可写，有议论可发，重要的是要认
真观察生活、进行深入思考，并且锻炼提高自己的分析推理能力