只是提出一个命题。。

幻想年华

学校坐落在一座岛上，只有一条过桥的路可以出去。不满学校的几人（还没定人数）某天突然发动革命，打算控制学校，建立自己的。。乌托邦？（不知这样形容是否恰当，就是拥有自己的天地的地方）

单方面不满学校好呢，还是加上别的原因呢？。。
要考虑服众问题吗

空想科学

这个话题我用点现实的例子告诉你.

首先真正的好学校不会发生暴动.
因为良好的教育和有良知和高品格的教师,你就算让黑猩猩去想,也知道答案。
但是，不是没有学校暴动的例子。

因为有人教的学校，就自然有畜生教的学校，比如“搏强学校”事件。
中国学校暴动并不属于罕见，因为校长也好，老师也好，很多连做人的资格都没有。更有类似电磁步兵杨永信这种货色在里面搅和。（我主张有人类没有存在的价值，和我主张相反的人也有，反正我是这么主张，爱怎么地就怎么地。地球不缺人，更不缺人渣）
这样的学校当然会有暴动。

你设计学校坐落在一座岛上，只有一条过桥的路可以出去。总觉得这样的学校比起暴动更适合上演连续杀人案……

倒是剑桥大学历史上曾经因为享有特权被暴民袭击过。有兴趣的可以看看历史。

bugsaber

就从楼主给出的设定来看的话。
首先是不满，如果只是不满学校设施或者教学的话那么是不会出现革命并且励志要创造自己的乌托邦这种想法的。而且教学的松懈对于大部分学生来说可是求之不得的......
就从这点来说,不满的原因只会是不公平的对待以及严酷的环境了,而且如果不是全日制的寄宿学校的话那么无法积累起能到达不惜发起革命来改变环境的不满情绪。
因此这个学校必然就是一个类似于电磁步兵杨永信的网瘾戒除所的地方。那么什么样的学生会到这里呢？你如果要说是高考基地的话那我觉得不可能，因为对于自愿进入高考基地这种地方的人多半都是优秀的应试教育学生，对于他们来说那里的高压只是自己光明未来的必要途径。
所以我觉得与其说是学校，干脆改为少管所会比较好......
然后就是发起革命并在此建立自己的乌托邦这点，我想大部分人有一天突然要离开自己的家人都是会犹豫的。所以又必须得思考是什么样的人能够毫不犹豫抛弃自己曾拥有的一切，并迅速展开新的生活。
所以我所想出的设定是，这是所收容特殊学生的学校。对于特殊的学生学校就必须有着特别的对待，只是在这基础上校方越走越远直到偏离了自己的初衷。
那里的学生因为某些原因误入歧途，到了这所学校之后恍然大悟。忍受着不公平的对待并怀念着自由的生活，最终爆发出来。在某个人的带领下将所有的在校职工撵出了小岛并毁掉了桥梁，然后这所学校所有的黑暗内幕暴露给了全世界并宣布他们对于岛的主权。

树隐含

从本质上来说，所谓学校暴动的设定，和小孩子在家里受了气，于是拉上几个死党揣上零用钱离家出走其实是同类故事——都是孩子对于严酷的大人世界的恐惧、对抗和逃离。
正如离家出走从来都以失败收场一样，学校暴动必然也会以失败告终。因此这其实是个限定了结局的故事设定，要出彩的话或许可以从其他地方入手。
回到楼主酱的问题上， 某含觉得相对于原因，其实气氛的渲染更为重要。因为这其实是个成长故事，假如你是主人公，你会冷静细致地制定出详细可行的计划，先暴动后建国，最后号令天下嘛？只能说这是明智光秀魂穿到一个高中生身上了。也许只是食堂的饭菜不好，于是我们年轻的主人公脑子一热就暴动了——而作者的任务就是，让读者寻找回学生时代的叛逆回忆，并且感同身受。

空想科学

看了楼上两位的评论,我才意识到最后一点我没说啊.
乌托邦建不起来.
@树隐含   所说的那样,最差的也要有个穿越过来的大将一样的人物.
否则一群熊孩子(不然垃圾学校+垃圾学生,暴动的前提就形成不了)
推荐楼主可以去看看<蝇王>这本小说,虽然不是学校,但在贝雷杰大魔王的影响下一群纯真孩子建立起来的那个东西,绝对不是什么乌托邦.人类变得残忍容易,想要温柔,呵呵.

幻想年华

空想科学 发表于 2015-7-9 21:44
这个话题我用点现实的例子告诉你.

首先真正的好学校不会发生暴动.

。。。高考工厂  您知道吗。。。
杀人。。。这是要搞《弹丸论破》的节奏吗。。。从某种意义上，这不算与世隔绝吗，这不符合世外桃源吗。。不过您说的杀人好像有点好玩。。

空想科学

幻想年华 发表于 2015-7-10 09:23
。。。高考工厂  您知道吗。。。
杀人。。。这是要搞《弹丸论破》的节奏吗。。。从某种意义上，这不算与 ...

高考工厂和戒网学校比,没有什么实质区别.
比起这个,你先弄清楚与世隔绝和世外桃源的关系吧.

第十七断章

根据楼主的说法，脑洞大开，我觉得还是可行的，至少可以写五卷内容。
就算是以升学为目的的高中，里面也会有无论怎么努力，成绩也不见好转的普通学生啊！所以那些讴歌「只要努力学习，成绩就会提高」的说法完全是骗人的！
至于如何与学校产生冲突，可以参考一下古典部系列中，千反田的舅舅，在高中被退学的事。
学校以损害学生利益，来提高升学率。或者学校制定一系列优等生特权，本来是用来激励学生学习的，却执行的时候变味了。
比如：优等生伙食比较好，可以使用多媒体教室，住宿位置十分豪华等等。

在看到一个相貌平平，成绩平平，普通得不能再普通的妹子，被所谓的优等生嘲讽时，
作为成绩一般的主角看不下去了。
主角决定要改变现状。
这时，基友说，来一场革命吧！
然后主角和基友一起走向了反抗学生会、反抗学校的伟业上了！

首先划分阵营，这是制定策略游戏的第一步：
学校阵营：以校董、理事长、学园长，为首的头目；
老师阵营：以年班主任、普通老师、社团负责老师，为首的成年人；
学生会：以学生会长、书记、纪律委员，为首的学校用来管理学生的下属机构；
优等生：学校特权阶级；
普通学生：学校最大团体；
劣等生：被学校认为无可救药的学生。

然后再细分：
老师阵营中，有以绩效为目的，坚决拥护学校决策的年纪主任、班主任；有为了保住工作，对学校的决策不满，但是不敢为的普通老师；有认为此项决策有损学生的自尊心，暗地帮助学生革命，提供各样情报的社团负责老师。
优等生中，有的是因为自己成绩普通的好友而决定帮助革命的；也有想守住特权现状的学生；还有一心只为高考的中立学生。
普通学生中，有声望很高的某社团会长；拥有学校人数最多的社团会长；勤工俭学替学校工作，拥有关键位置钥匙的学生；
劣等生，是革命主力。但是也有煽风点火，只想闹着玩的；也有别有用心的；也有完全不服管理的；
学生会，是反派，这个就不多说。

每个阵营中都有其他派系的人，阵营与阵营之间的连纵合横、斗志、反间、谍报；
还有制作流言、入侵学校系统、破坏岛与外界唯一连接的桥、破坏学校与外界通讯、破坏岛上无线电基地等。
主角为了拉拢普通学生、老师阵营，实现战略包围学校，完成了各种各样的考验，其中学生会千般阻扰等等。
革命到一定程度后，作为制定每次战略方针的基友，被叛徒告发，让学校查出来了。
然后发现，其实基友也是听一个神秘人的指示。
真正的带头人是谁，到底有什么目的？又可以写上三卷内容了。
但是，最终主角带领大家，完成革命。顺便把到学霸妹子，洗白学生会，可喜可贺可喜可贺。




乌托邦？学生们自己管理？别说笑了，大学就是一个很好例子。我认为人性本恶，没有约束，没有法律的世界，人类会变得连禽兽都不如。

幻想年华

空想科学 发表于 2015-7-10 10:07
高考工厂和戒网学校比,没有什么实质区别.
比起这个,你先弄清楚与世隔绝和世外桃源的关系吧. ...

诶。。首先世外桃源需要与世隔绝的条件吧。。。看了一下您以外的两位的建议，我是打算搞成那种，改造院也有，继续深造的性质的也有的进化院（名称随便说的。。）
就是说好的要更好，差的也要好的地方啦。
乌托邦。。我只是想建立一个所谓理想的属于学生的国度，当然结局嘛，当然是失败的。。。嘿

幻想年华

第十七断章 发表于 2015-7-10 10:36
根据楼主的说法，脑洞大开，我觉得还是可行的，至少可以写五卷内容。
就算是以升学为目的的高中，里面也会 ...

哈哈，谢谢，不过太高估我了。。五卷。。唉~~

不过您可以看下您楼下那个回复。。乌托邦嘛。。嘛。。

事实上，按您说的革命缘由，参考《笨蛋测验召唤兽》也是不错的

varuna

没人觉得暴动取得成果以后权力膨胀主角性格扭曲最终被过去两肋插刀的兄弟插了两刀然后覆灭的结局更有趣么？

chenyuan88

varuna 发表于 2015-7-10 12:48
没人觉得暴动取得成果以后权力膨胀主角性格扭曲最终被过去两肋插刀的兄弟插了两刀然后覆灭的结局更有趣么？ ...

那倒是有点像狮子战争的剧情

幻想年华

varuna 发表于 2015-7-10 12:48
没人觉得暴动取得成果以后权力膨胀主角性格扭曲最终被过去两肋插刀的兄弟插了两刀然后覆灭的结局更有趣么？ ...

。。。雖然確實有權利膨脹的想法。。。。但話說您認為這樣的小說有看點嗎。。。我也不知寫什麼具體的東西啊，改革小說好看嗎。。。
或者說能寫些什麼呢

幻想年华

树隐含 发表于 2015-7-10 00:54
从本质上来说，所谓学校暴动的设定，和小孩子在家里受了气，于是拉上几个死党揣上零用钱离家出走其实是同类 ...

其實我比較側重于建立然後失敗。。。畢竟打不過現實。。所以也不打算寫長。。
所以側重點到了中間和後面了，但我不知搞些什麼啊。。。就那樣看改革好看嗎。。。

kaya123

有矛盾有冲突就有看点，改革难道会一帆风顺么，革命难道革的不是命么。
形式可以参考下太平天国。
然后楼主写文章要有主题，写什么样原因根据主题来想就行了。
肚子里没货就多查资料多看书。

幻想年华

kaya123 发表于 2015-7-11 16:52
有矛盾有冲突就有看点，改革难道会一帆风顺么，革命难道革的不是命么。
形式可以参考下太平天国。
然后楼主 ...

o。。太平天国是怎么回事呢。。。

那个我想试着把主题定位友情。。但是如果只在后面出现呢。。。就是毕竟是乌托邦嘛，终究会失败的，所以唯一的救赎是友情。。

kaya123

幻想年华 发表于 2015-7-12 22:35
o。。太平天国是怎么回事呢。。。

那个我想试着把主题定位友情。。但是如果只在后面出现呢。。。就是毕 ...

只在后面出现是个怎么回事呢？╮(╯▽╰)╭
主题思想不是应该贯穿全文的么，就算不明示，也要暗铺的东西么！？
到最后哥们无缘无故地跑出来帮你挡一枪就是友情了？那不叫友情，那叫炮灰。还能不能愉快的玩耍？

太平天国也还不是造“乌托邦“，经过失败原因百度上面都有，学校那么多人你当领导都不管的话，嘛，具体怎么改就看你设定的小朋友么怎么玩了。
PS:写作是要下功夫的，不是哪天灵机一动文章就变出来的，前因后果都要好好考虑。勤于自勉吧。

幻想年华

kaya123 发表于 2015-7-13 20:57
只在后面出现是个怎么回事呢？╮(╯▽╰)╭
主题思想不是应该贯穿全文的么，就算不明示，也要暗铺的东西 ...

也就是说我那不是主题？或者说我需要像您说的那样暗铺一类的
那怎么贯彻呢。。。改个革能扯到友情吗。。。

话说，想向您请教一下写小说。基本原则应该大家都懂。。。那接着就是阅历了，我觉得要找对方向吧。。就例如现在我要构思那个1楼的想法，那我就要找类似的书来看看吧。。。但那些人物什么的要怎么想呢？感觉我看了类似的书，到了我自己写时就只会套用，那也太废了吧（虽说我看的书还少，连套用的模型都没有）。。。

awzinc

樓主的設定和我的故事其中一部份有點像，這裡回覆的都是大神呀，感覺原來的矛盾有很多都有了明確的原因，期待樓主的故事，應該很有參考價值。

kaya123

1.说你有没有认真思考问题，是不是因为符合剧情可以说得通，就随随便便选个主题了事，
以至于能够提出“如果只在后面出现呢？“、”改个革能扯到友情吗？”这些令人╮(╯▽╰)╭的问题，本末倒置。
换个说法吧，主题就是——作者最想要表达给读者的东西。

你写这篇文章到底是为了表达什么？
—— 我想讴歌友♂情。不是的话，在扪心自问到底想写什么。

如果是，你对你想要表达的东西进行认真思考过没有？      
——友♂情有不同的形式，我认为这样的友♂情最值得赞美，最感人肺腑。

你想以什么样的方式把得出的思考结果给表现出来？
——那我就写个这样的故事，设定这样的背景和这几个人物。

想想每个主要人物，代表着对友♂情怎样不同的诠释，可以有正有邪，在剧情里发挥哪些关键作用。根据这些，然后结合背景再来设定他们的人格，生平，人际关系~~~

2.套用不废，废的是那些只会生硬地抄袭的人。没人出生就会跑，第一篇文章一定是便便，读过想过然后加入自己的想法，就算出来的不是什么好作品，也能成为练习的一环，为今后打下基础。

PS：还有在下不才，大家都懂就我不懂，可否请教一下什么是小说的基本原则？